为扎实推进课堂教学范式改革工作，2020年10月12日周一上午第3节课，化学化工学院王涛老师负责的《有机化学实验》课程教学范式改革公开课在文化路校区化学实验楼407实验室举行。学院教学副院长孟团结教授，院督导团成员冯翠兰副教授，制药工程系部分教师和学院今年新入职青年教师参加了本次观摩活动。
公开课前，王涛老师首先向各位观摩教师介绍了《有机化学实验》课程范式改革的目标、改革的举措以及目前同学们对课程模式的反馈情况。此次公开课的内容是有机化合物分离提纯中的“萃取操作”，教学方法采用“课前：布置任务点+学生线上预习；课中：翻转课堂（小组合作）+教师总结；课后：实验报告+问题跟帖讨论”线上线下相结合的模式展开。首先，王老师通过回顾有机化合物分离提纯操作--常压蒸馏、简单分馏的操作要领，引导学生对有机化合物分离提纯又一操作萃取实验进行实验目的及要点梳理。接着，为了更好的调动学生的学习积极性，通过随机抽签的方式进行翻转课堂的小组合作汇报，加深同学们对分液漏斗操作要领的掌握，并且在小组汇报结束后，其他小组及同学针对该小组汇报的内容进行讨论、评价和提问。最后，王老师针对同学们的翻转课堂进行查漏补缺。整个课程内容充实设计巧妙，充分调动了学生的主观能动性，课堂气氛十分活跃，学生对萃取操作的要点也有了更好的理解。
课后，孟团结副院长对本次公开课的课堂组织、课程设计、课堂活动、学生参与形式等内容做了精彩点评。并鼓励同学们一定要管理好时间、分配好时间，在课程教学范式改革的背景下真正做到课前、课中、课下一体化，提升自身学业的挑战度。
《有机化学实验》课程通过此种课堂范式改革教学模式，改变了以往“教师讲，学生听”的灌输式教学现象，提高了学生对学习过程的参与度，调动了学生学习的积极性，同时同学们的动手能力也得到了快速提升，为我校培养高水平应用型人才奠定了基础。
（化学化工学院 供稿）
